教授在学(xué )校(xiào )出了名的严厉(lì ),说话从不给学生(shēng )留(liú )情(qíng )面,得亏孟行悠心大,左耳朵进(jìn )右(yòu )耳朵出,换做(zuò )别的女生怕是能当(dāng )场(chǎng )难(nán )堪得哭出来(lái )。
下次我们还是去店(diàn )里(lǐ )吃。孟行悠吃(chī )完一口,又喂了迟(chí )砚(yàn )一口,这样还(hái )是不太好吃,不过(guò )看(kàn )在(zài )它意义特别(bié )的份上,我们必须得(dé )吃(chī )完。
对比景宝(bǎo )的慌张,迟砚倒显(xiǎn )得(dé )有几分悠然自(zì )得,把右手的拼图(tú )放(fàng )在(zài )一边,伸手拆了几处已经拼好的(de )地(dì )方,不紧不慢(màn )地说:没关系,不(bú )是(shì )每个人都有资(zī )格被她哥打断腿的。
孟(mèng )行舟心里柔软得一塌糊涂,无奈(nài )地(dì )顺着她说:对(duì ),我神经病,我还(hái )很(hěn )烦(fán )。
孟行舟弯(wān )腰,与她平视,笑里(lǐ )藏(cáng )刀不紧不慢地(dì )说:告诉那个姓迟(chí )的(de ),高考拿不到(dào )状元,休想进我孟(mèng )家(jiā )门(mén )拐走我妹妹。
——那怎么办,我(wǒ )以(yǐ )后要变成残障(zhàng )人士了。
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